韓大勝： 縣視導(dǎo)工作總結(jié)會有感

為期兩天的高三視導(dǎo)工作落下了帷幕，今天下午在我校第一會議室召開了語文視導(dǎo)工作總結(jié)會。我校高三年級十七位語文老師全員到會，聽取了專家組的總結(jié)匯報(bào)。

縣教研室中學(xué)語文教研員汪立海老師、霍邱二中殷康德老師、霍邱中學(xué)邱黎黎老師一行三人于9日、10日兩天深入我校高三課堂聽取了八位語文老師的課堂教學(xué)，并查閱了老師們的備課和學(xué)生作業(yè)情況。

總結(jié)會上三位老師都對我校高三語文課堂教學(xué)給予了很高的評價，尤其是汪立海老師對每位老師的教學(xué)特色都作了總結(jié)。汪老師肯定了我校高三語文教學(xué)的一些做法，如課前三分鐘誦讀活動、集體備課、課堂結(jié)構(gòu)的多樣化等。他在總結(jié)中還指出，霍邱一中今年高三的語文教學(xué)一定會取得很大成績。他還提到了師生兩方面好的現(xiàn)象：學(xué)生課堂上參與互動積極性和參與的質(zhì)量都很高；教師團(tuán)結(jié)互助意識很強(qiáng)，備課認(rèn)真，課堂教學(xué)重點(diǎn)突出，處理得當(dāng)。

汪老師也提出了一些中肯的意見，希望我們注意練習(xí)不要過多過濫，二輪還需要有專題的講解；教學(xué)資源的呈現(xiàn)還要能效益最大化。會上我校語文老師也同三位專家探討了一些大家關(guān)心的語文教學(xué)和高考復(fù)習(xí)問題。大家紛紛表示，專家組視導(dǎo)給了我們很好的指導(dǎo)，今后我們會對照學(xué)習(xí)，運(yùn)用在教育教學(xué)當(dāng)中去。

這次視導(dǎo)組專家也聽取了我的一堂復(fù)習(xí)課，我和學(xué)生在研讀《考試說明》中的文學(xué)類文本閱讀考點(diǎn)的題型示例，我想通過對這些經(jīng)典題目的分析，一方面來把握今年高考命題的方向，另一方面讓學(xué)生揣摩、學(xué)習(xí)答題技巧和規(guī)范。這一點(diǎn)思考也得到了邱老師的贊同。另外，我在課堂教學(xué)中主要是引導(dǎo)學(xué)生去獨(dú)立思考，如同在考場獨(dú)自面對考題一樣，然后才讓他們?nèi)セ樱詈笳故炯w思考的結(jié)晶，在這個過程中大家感受更真切些，教學(xué)效果可能要更顯著些。幾位專家都很客氣地指出其中的亮點(diǎn)，但是我深知，我的教學(xué)還存在諸多不足，還有待努力去改善，也希望同仁們能真誠地給予點(diǎn)撥。

送走專家，我們又要面對2015年高考復(fù)習(xí)的每一天、每一節(jié)課，希望這次視導(dǎo)給我校的高考復(fù)習(xí)帶來更大的進(jìn)步，帶來最后的勝利，這大概也是教育主管部門安排這次視導(dǎo)的目的所在吧。