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真善美照亮學子前行路

編輯日期:2012-4-6 作者/來源:石常春 閱讀:
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2012年春季,霍邱一中開展的“學雷鋒”系列活動主題鮮明,形式多樣。活動開展得有聲有色,精彩紛呈,形成了一股“學雷鋒,獻愛心”熱潮,收到了良好效果。

三月初,在周一升旗儀式上介紹了雷鋒紀念日的來歷,向全校師生發(fā)出了開展學雷鋒活動的倡議。學校在醒目地段如教學樓大門上張貼、懸掛大型學雷鋒彩色宣傳標語、條幅,最大范圍內宣傳雷鋒精神,讓雷鋒思想深入人心。校廣播站宣傳學雷鋒先進典型,播報了一系列評論文章。利用LED大型顯示屏、學校門戶網頁、宣傳欄、黑板報等形式廣泛宣傳雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神,加大輿論宣傳力度,為主題教育活動營造濃厚的氛圍。政教處、團委會聯合布展了圖文并茂的“雷鋒事跡”、“全國學雷鋒道德模范”宣傳櫥窗,宣傳雷鋒等先進人物的感人事跡及雷鋒精神的實質,以通俗明快的言語,采用社會生活中的眾多鮮活實例,采取大眾喜聞樂見的形式,引導廣大學生從思想深處理解、認同雷鋒。    

各年級以班級為單位開展學雷鋒活動:召開“雷鋒精神與我同行”主題班會,播放雷鋒事跡紀錄片,進行交流討論,分享自己的心路歷程; 廣泛開展志愿者送服務活動,在老師們的帶領下走上街頭,拿著笤帚、簸箕、臉盆、抹布等清潔工具,幫助清掃街道,清潔護欄和櫥窗,美化凈化市容環(huán)境,從服務群眾的點滴小事簡簡單單的愛心行動做起,讓人們深深感受到社會的溫暖,人間的真情;提倡在班級中做好事,尋找自己身邊的活雷鋒;以“雷鋒事跡我感受”為主題寫作,并選優(yōu)秀文章送交團委會參加征文比賽,獲獎篇刊登在校文學刊物《揚帆》“雷鋒特刊”上,由此啟發(fā)全體學生做到:像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學習,學習雷鋒渴求知識、發(fā)憤學習的“釘子”精神,自覺養(yǎng)成刻苦鉆研的學習態(tài)度;結合學雷鋒活動,高一、高二年級以“愛校護校,我的責任”為主題開展演講比賽,喚起學生的愛校、奉獻意識,讓雷鋒精神內化為學習和生活的一部分,保持雷鋒精神在霍邱一中常在常新。                


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