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高效備戰(zhàn)高考

編輯日期:2012-4-19 作者/來源:石常春 閱讀:
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為提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,高效備戰(zhàn)即將來臨的高考,4月18日晚,霍邱一中召開了高三畢業(yè)班班主任和備課組長會議,副校長鄭家金、劉貫章、南校區(qū)副校長汪少芳等出席會議。

會上,年級部就最近舉行的“合肥二模”考試的總體情況向班主任和備課組長作了通報,要求各畢業(yè)班、備課組組織進(jìn)行質(zhì)量分析,仔細(xì)分析各班級、各科目的得失,拿出整改提高措施,提高各班級、各科目的教育教學(xué)成績。校領(lǐng)導(dǎo)要求分析研究前一段時間的復(fù)習(xí)備考情況,總結(jié)經(jīng)驗,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為核心,積極實施指導(dǎo)第二、三輪復(fù)習(xí)的高效策略,群策群力,協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任老師要把堅定的信心傳遞給學(xué)生,鼓勵他們奪取全面勝利;培優(yōu)補差要突出針對性,加強對學(xué)生臨場發(fā)揮及規(guī)范化答題的指導(dǎo),盡力避免非智力因素錯誤;關(guān)愛學(xué)生,及時關(guān)心和疏導(dǎo),進(jìn)行心理減壓,全力為學(xué)生排除干擾。


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