霍邱一中：2015年度發(fā)展掃描

   2015年的影像，如同恢宏醇美的山水，綻放著秀逸靈動的詩情畫韻。

                                                         ——題記

■高考實(shí)現(xiàn)新突破。

2015年高考，霍邱一中考生600分以上首破百人大關(guān)，達(dá)149人；應(yīng)屆本科達(dá)線人數(shù)超過1100人，增幅為16.6%；應(yīng)屆一本人數(shù)增加29.1%。中考也取得了優(yōu)異成績。

■學(xué)科競賽成績突出。

本年，在各級各類學(xué)科競賽中，霍邱一中學(xué)生屢屢獲獎(jiǎng)。如在第七屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動總決賽中，霍邱一中參賽3學(xué)子榮獲國家級三等獎(jiǎng)——由馮坤兵老師輔導(dǎo)的高一（2）班張志豪同學(xué)、由張勇老師輔導(dǎo)的高一（14）班張猛同學(xué)獲數(shù)學(xué)學(xué)科三等獎(jiǎng)，由胡冬梅老師輔導(dǎo)的高一（11)班張葉韻同學(xué)獲化學(xué)學(xué)科三等獎(jiǎng)。

■組織錄播賽課活動。

秋學(xué)期開學(xué)后，霍邱一中再次組織錄播賽課活動，全校眾多教師參與講課、觀摩、評議。

學(xué)校鼓勵(lì)廣大教師踴躍報(bào)名，在賽課的舞臺上“登”得上、“曬”得好，要求賽課教師嚴(yán)肅對待，認(rèn)真準(zhǔn)備，觀摩的老師虛心學(xué)習(xí)。錄播賽課日程由教科室統(tǒng)一協(xié)調(diào)、安排，信息技術(shù)教研組聞方方老師負(fù)責(zé)錄制，錄好后上傳到安徽基礎(chǔ)教育應(yīng)用平臺上。

■召開特級教師培養(yǎng)工作會。

6月22日晚，霍邱一中召開特級教師培養(yǎng)工作會議，校長楊明生指出了培養(yǎng)特級教師對引領(lǐng)全縣教育發(fā)展所起的重要作用，回顧了霍邱一中此前的特培工作，要求各特培教師依據(jù)自身優(yōu)勢和發(fā)展需求，進(jìn)一步明確努力方向，規(guī)劃行動策略。

■“智爸慧媽生活館”開課。

霍邱一中“智爸慧媽生活館”社團(tuán)的輔導(dǎo)老師們開始為學(xué)生家長講授家庭教育高端課程。

該社團(tuán)由汪秋菊老師發(fā)起成立。宗旨為“傳播正能量，把愛傳出去”，為霍邱一中的家校合作搭建一個(gè)良好的互助平臺；使家庭教育與學(xué)校教育兩股合力，促進(jìn)一中學(xué)子、家長與學(xué)校的有效溝通，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。其家庭教育理念是“智慧的愛=理解＋接納十尊重”。

■新校區(qū)建設(shè)加速推進(jìn)。

市委市政府、縣委縣政府對霍邱一中遷建工作十分重視，為確保工程早竣工、早投用、早出效益，多次召開各方協(xié)調(diào)會，指示各職能部門全力支持。霍邱一中遷建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位通力配合，積極行動，確保了遷建工作順利進(jìn)行。

■全市名師工作室現(xiàn)場會在霍邱一中召開。

12月28—30日，“六安市名師工作室”現(xiàn)場會暨工作推進(jìn)會在霍邱一中召開。會上，楊明生名師工作室代表做了題為《發(fā)揮名師團(tuán)隊(duì)作用 實(shí)現(xiàn)共同專業(yè)發(fā)展》的報(bào)告，報(bào)告從注重內(nèi)涵提升、落實(shí)常規(guī)工作、開展送教送陪、組織課題研究等十個(gè)方面進(jìn)行了交流。

■加入培優(yōu)聯(lián)盟，培優(yōu)工作常態(tài)化。

11月20日，安徽省示范高中培優(yōu)聯(lián)盟成立大會暨培優(yōu)工作研討會在合肥召開，來自全省20余所省示范高中的代表共商培優(yōu)發(fā)展大計(jì)。霍邱一中加入培優(yōu)聯(lián)盟。聯(lián)盟致力于打造科學(xué)高效的培優(yōu)體系，關(guān)注生源選拔、班型設(shè)置、師資培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、課程資源、課程評價(jià)、專家集訓(xùn)以及管理機(jī)制等培優(yōu)全過程。

■舉行首次自主招生考試。

4月1日上午，霍邱一中召開專題會議，布置2015年度自主招生工作。5月16日，霍邱一中舉行首次自主招生考試，620名通過資格審查的考生在霍邱一中同堂競技。考試采取筆試和實(shí)驗(yàn)操作、面試相結(jié)合的方式，注重對考生綜合素質(zhì)、學(xué)科特長、應(yīng)變能力、創(chuàng)新意識的考察。

■提升教育信息化水平。

在原有基礎(chǔ)上，霍邱一中創(chuàng)建智能化、網(wǎng)絡(luò)化與個(gè)性化的數(shù)字化教育、教學(xué)環(huán)境的努力，促進(jìn)了信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合，提高了學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，提升了教師的信息化教學(xué)水平，加速了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

后記 一年來，霍邱一中著力加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化教育、教學(xué)設(shè)施和打造精品校園文化，兩校區(qū)教職工齊心協(xié)力，強(qiáng)化質(zhì)量意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，為提高辦學(xué)水平做了大量的工作。

揮手告別2015年，霍邱一中已起步攀登更高的一級臺階。回顧，踏上的每一級，不僅僅是過去的故事，也連接著未來。攀登，極其優(yōu)雅——高度來自勇銳，高度來自堅(jiān)持。（石常春  崔紅令）