遇見你是生命中最溫暖的事 高二（25）班 張?zhí)K寧

指導(dǎo)老師：   汪洋

我們與班主任老羅,至今也已相識(shí)一年有余了.他沒有語文老師那般英俊的外表，也沒有數(shù)學(xué)老師那種意氣風(fēng)發(fā)。可恰就是他外表的平凡，內(nèi)心的殷實(shí)，使我們堅(jiān)信他不是偶像派，而是實(shí)力派。他的幽默，他的熱情，他的包容，他的疼愛，每每讓我們心動(dòng)不已。

    一、你老班的頭發(fā)就與溴有關(guān)

美麗的面孔千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。從老羅的第一節(jié)化學(xué)課開始，我們就被“神不知鬼不覺”地引入了化學(xué)殿堂。踏入了這扇門的同時(shí)，也踏上了一條“不歸路”。別開生面的化學(xué)課不是沒有上過,老羅帶領(lǐng)著我們一起復(fù)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與安全。老羅問:“同學(xué)們，你們猜萃取實(shí)驗(yàn)中得到的紅棕色有機(jī)層是什么？”為期一月有余的暑假君早已給我們進(jìn)行了全方位立體化的“洗腦”，有些知識(shí)早已生疏。于是乎，面對(duì)老羅期待的眼神，大家都在絞盡腦汁回答他的問題。大家囁囁嚅嚅了許久，最終共同給出一個(gè)答案：“溴。。。。。。吧？”老羅微微笑著，眼角現(xiàn)出皺紋，和諧的紋路一直延伸到眼底，仿佛秘而不宣。然后指著自己幾乎“寸草不生”的頭頂問：“那你們猜你老班的頭發(fā)怎么會(huì)變成這樣啊？”有人回答道：“不會(huì)與溴有關(guān)吧？”“對(duì)！你老班的頭發(fā)就與溴有關(guān)！”我們都發(fā)出疑問的聲音。他將頭轉(zhuǎn)向另一邊的同學(xué)，繼續(xù)說道：“你看過去做的那些實(shí)驗(yàn)，都是關(guān)于什么苯啊溴啊、氯氣等等，每一屆都要做。這些藥品對(duì)身體都有害，做少了可以，可是年年做做久了，頭發(fā)不就禿了嗎？”我們?nèi)粲兴虻狞c(diǎn)點(diǎn)頭，表示長知識(shí)了。好巧不巧的是，正在這時(shí)，窗邊路過一位頭發(fā)比老羅更稀少的老師。我們唏噓道：“這不會(huì)是化學(xué)老師吧？”老羅直起身來，為我們解答疑惑：“這確實(shí)是化學(xué)老師，這說明他做的實(shí)驗(yàn)比你老班做過的還多。”聽到這個(gè)回答，我們哄堂大笑，搞得窗邊路過的老師不明所以地看著我們。我們憋著笑，待他走遠(yuǎn)后又忍不住笑出聲來。老羅眼中的疼愛毫不遮掩，或許在那時(shí)他就已經(jīng)把我們當(dāng)成他的孩子了吧。

  二、我從來不打?qū)W生

屈打無用，唯有自強(qiáng)。在高一下半學(xué)期，我們班的一個(gè)男生寢室在全校被通報(bào)批評(píng)了。原因是該宿舍有部分男同學(xué)半夜偷看玄幻小說，只顧沉浸在斗羅大陸和完美世界中，千算萬算沒算到生活老師漸漸逼近的腳步聲，最后被當(dāng)場“活捉”。現(xiàn)場十分混亂，有用苦肉計(jì)“賣萌”請(qǐng)求生活老師放寬處理的，有將計(jì)就計(jì)將責(zé)任嫁禍給書的主人的。。。。。。總之，最后一中校規(guī)“法網(wǎng)恢恢”，容不得“徇私枉法”，第二天便將該寢室和所在班級(jí)通報(bào)了。對(duì)于破壞班集體榮譽(yù)的人，我們第一反應(yīng)“必嚴(yán)懲之”。當(dāng)幾名男同學(xué)在講臺(tái)上閱讀檢討時(shí)，老羅翹著腿坐在教室門口，臉色因膚色偏黑看不出憤怒的級(jí)別。待檢討讀完后，他開口了：“下一次我不希望我們班的同學(xué)看小說書！我不會(huì)打你們，我也從來沒打過學(xué)生，我知道你們都有自尊心。”他頓了頓，“實(shí)際上在全校教職工群里，不僅要通報(bào)班級(jí)，還要批評(píng)班主任。”我們緘默不語了。我是一名學(xué)生，我無法想象一個(gè)德高望重的老師因?qū)W生犯錯(cuò)而在全校教師面前抬不起頭（老羅一直教的是頂一流的班級(jí)）。而老羅卻默默忍受了，并未向我們發(fā)火，像河蚌一樣包裹著我們?nèi)缟车[般令他作痛的過錯(cuò)，然后毫無怨言的等待我們悔改后的珍珠 。之后的每每也總是如此，我們對(duì)他越發(fā)尊敬的同時(shí)，也暗暗下定了時(shí)時(shí)規(guī)范自己言行舉止的決心。我敢說，就沖這一點(diǎn)，他是世界上最懂得“己所不欲，勿施于人”的老師。

 三、你是暖男老羅

2018年的冬天像是老天開了空調(diào)冷風(fēng)忘了關(guān)似的，冷的實(shí)在叫人受不了。彼時(shí)我們還在學(xué)校，就遭了一劫——飲水機(jī)的水管被凍住了。嗚呼！徹底斷了我們想喝口熱水暖暖心頭的念頭，心里那叫一個(gè)“涼涼”！食堂趁此機(jī)會(huì)，特推出五毛一杯熱水之“服務(wù)”，真是“貼心備至”啊！正當(dāng)我們?cè)讵q豫是否要加入購買行列時(shí)，一個(gè)光潔的額頭出現(xiàn)了。是他！是他！就是他！我們的老班老羅！他左手拎著一只大紅色的熱水瓶，右手提著一只金屬熱水壺，像一位英雄般擠進(jìn)教室，眼鏡片因室內(nèi)外溫差起了一層水霧。他放下手中的東西，擦擦額上的雪水，仿佛在說“同學(xué)們，老班來救你們了！”我們恍惚間看到老羅披著金色的鎧甲，滿面榮光，不禁一臉崇拜，乖乖的坐回座位，耐心地等待著“愛心熱水”。老羅拎著紅色的熱水瓶，彎著腰，一杯杯地給同學(xué)們倒熱水。男生女生，適量分配，毫不含糊。我們觸摸著杯壁傳來的溫度，雖然在冬天，卻覺得整個(gè)身心都是暖洋洋的。“老羅真貼心！”每個(gè)人都贊不絕口。原來老羅也是個(gè)暖男啊！

 四、我們的故事還在繼續(xù)

就在今年，老羅的女兒考上了一所相當(dāng)不錯(cuò)的大學(xué)。這可把老羅高興壞了，于是老羅“狠心”的把我們當(dāng)成了他欣喜若狂的“發(fā)泄”對(duì)象——請(qǐng)我們吃糖！每個(gè)人都分到一大把大白兔奶糖和椰子味奶糖。我吃的齁牙齁了好幾天。暑假時(shí)，我們又意外得知老羅在某化學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)中又獲得了全國獎(jiǎng)，我們因有這樣一位優(yōu)秀的班主任而自豪不已！和老羅在一起的課堂時(shí)光很短暫，因?yàn)樗街v越激情，越講越起勁！以至于你忘記了時(shí)間，忽視了流年；以至于到最后下課鈴聲響起時(shí)，仍感到意猶未盡。和老羅在一起走的路卻越走越長，他口中的每一道高考題，每一道典型的例題，以及我們做過的無數(shù)張他出的化學(xué)試卷，都是他多年積累的寶貴財(cái)富，他卻毫不吝嗇的同我們分享。盡管高中學(xué)習(xí)十分勞累，但最體諒我們的還是他。在緊張的學(xué)習(xí)之余，總會(huì)讓我們放松一下。                              

想想還有只剩下不到兩年的時(shí)間了，再緊張也不過兩年，咬咬牙就過去了。 兩年后，我們一定要拼出一所好大學(xué)來回報(bào)他！好好學(xué)，好好做，考上自己理想的大學(xué)，這三年，也值了！

那老羅送給我們的禮物呢？其實(shí)，遇見老羅已經(jīng)是給我們的最好的禮物了。或許在初遇時(shí)老羅就已經(jīng)以另一種方式在我們的心中種下了一棵“深情樹”，剎那間，我們的整個(gè)生命都是春暖花開。