青春有志，何苦迷茫 高二（29）班 杜宜飏

梁公有言，“少年志，則國(guó)志”，而當(dāng)今社會(huì)亦是如此。少年擔(dān)當(dāng)則國(guó)擔(dān)當(dāng)，少年負(fù)責(zé)則國(guó)負(fù)責(zé)，因此青春的我們應(yīng)在最美的年華立最遠(yuǎn)大的志向，做不迷茫的自己。

立志，不應(yīng)迷茫

臥龍諸葛曾立下鴻鵠遠(yuǎn)志，終成一代名臣千古流芳；王勃曾立青云之志，終不負(fù)初心。這些少年立志的青年人們，正是因?yàn)樵谇啻簳r(shí)立下了有目標(biāo)有方向的志向，才得以成就一番功業(yè)。身處社會(huì)轉(zhuǎn)型期的我們更應(yīng)如此。愿以此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，才是真正不迷茫的抉擇。如果我們?cè)诹⒅緯r(shí)就陷入了迷茫，那么就會(huì)南轅北轍，緣木求魚了，再怎么努力也只不過是徒勞。  所以我們立志時(shí)就應(yīng)當(dāng)摒除一切雜念，明確自己的夢(mèng)想，方能取得勝利。

尋志，不畏迷茫

我們每個(gè)人都只有一次經(jīng)歷青春的機(jī)會(huì)。山迢水長(zhǎng)，也都是初次經(jīng)歷。面對(duì)眼前的未知，  青年人難免會(huì)陷入迷茫，不知所措。這時(shí)我們應(yīng)做的，就是直面一切苦難，把所有的力量全部集中在克服迷茫上。美國(guó)海軍上將麥克﹒阿瑟，在一片充斥著海霧的夜幕中，力排眾議追擊日軍，終于取得了鐵底海戰(zhàn)的勝利。這不正是不畏迷茫的例證?有時(shí)候，年少無知確實(shí)會(huì)讓青年倍受挫折，但是只有勇敢挑戰(zhàn)，才可以逆風(fēng)飛翔。不論前方的路再黑，霧再大，青年也應(yīng)目光如炬，砥礪前行。

成志，不見迷茫

我們?cè)谌〉昧俗罱K的成功后，除卻成功的甜蜜，還有不復(fù)的迷茫。在遭到了二十余次拒絕后，馬云立志:“銀行不做出改變，我們就改變銀行 。” ，今天，馬云的支付寶也成為人們支付的首選。他還會(huì)迷茫嗎? 顯然他明白必須讓移動(dòng)支付惠及更多人，又怎么會(huì)迷茫。就如同沙漠求水，一旦發(fā)現(xiàn)一滴，就會(huì)有一捧水、一泓水，乃至一片綠洲。眼界漸漸明晰，又怎會(huì)迷茫?

總之,  在立志成才的道路上，我們無論如何也逃避不過迷茫這道坎。但是于己于國(guó)，迷茫是一種財(cái)富，教會(huì)我們堅(jiān)定意志，并為此不懈前行。

習(xí)總書記說，難題就是不確定，然而中國(guó)很確定。對(duì)于我輩青年人，立志，立鴻鵠志、立青云志也是一種確定。火車有軌，才可以不偏離目的地；青春有志，才可以不困于迷茫。誰的青春不迷茫?有志者，心系家國(guó)，何苦迷茫?

老師點(diǎn)評(píng)：

本文是“皖南八校”聯(lián)考考場(chǎng)佳作。文章的亮點(diǎn)在于立意精準(zhǔn)，思想健康，感情真摯，三個(gè)小標(biāo)題形式對(duì)稱，遙相呼應(yīng)并層層遞進(jìn)，行文結(jié)構(gòu)有特色，構(gòu)思精巧獨(dú)到。

指導(dǎo)老師：周麗華