冬日里種下一顆夢想的種子——記“筑夢冬日”赴霍邱一中社會實踐活動

“扎根蒼茫大地，深愛熱土家園”，2023年1月30日至2月3日，由清華大學(xué)8名同學(xué)組成的“筑夢冬日”赴霍邱一中支隊，在安徽六安霍邱縣進行了為期五天的以支教為主要內(nèi)容的社會實踐活動。

在活動開始前，支隊為霍邱一中同學(xué)精心準備了豐富多彩的16門課程，內(nèi)容分為專業(yè)介紹、經(jīng)驗分享、素質(zhì)拓展三類，涵蓋建筑、人文、社科、物理等多個領(lǐng)域。課程組的同學(xué)仔細審核各門課程的大綱、PPT與教案，認真傾聽同學(xué)們的試講，并提出了細致入微的修改建議。

支隊抵達霍邱一中后，向高中部數(shù)百名同學(xué)講授了課程，累計授課時間超過二十小時。在講授結(jié)束后，支隊利用晚自習(xí)時間為同學(xué)們答疑解惑并收集了調(diào)查問卷與反饋。同學(xué)們提出了大量問題，從某學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，到心態(tài)調(diào)整、目標規(guī)劃，再到對某道題目的理解……支隊成員耐心而詳細地解答了這些問題。

課程與答疑環(huán)節(jié)在同學(xué)中獲得了廣泛好評。大多數(shù)同學(xué)對課程表示十分滿意。“今天的課程對我有很大啟發(fā)，真是滿滿干貨！”“如果讓我用一個詞評價這次的講座，那么就是‘真切’！你們敘述的情況可以精準地踩在我的心里。”……在同學(xué)們提交的一份份反饋中，支隊成員感受到了字里行間充滿的感謝之情，同時被他們的熱情強烈觸動。

在向同學(xué)們發(fā)放的問卷中，支隊對同學(xué)們的生涯規(guī)劃情況進行了調(diào)查，涉及同學(xué)的家庭職業(yè)情況、理想職業(yè)以及對生涯規(guī)劃的理解等方面。同學(xué)們的理想或樸實，或宏大，反映了他們對美好未來的無限憧憬。

支隊成員還與霍邱一中的校領(lǐng)導(dǎo)、一線教師通過座談會、采訪等形式進行交流，并向老師發(fā)布調(diào)查問卷，對地區(qū)教育環(huán)境、學(xué)校培養(yǎng)模式、學(xué)生學(xué)習(xí)情況與生涯規(guī)劃等問題深入調(diào)研。老師們對支隊表達了感謝，向支隊成員頒發(fā)證書并親切合影留念。

盡管課程只有四天時間，但是支隊成員上課時的妙語連珠、交流時的平易近人、活動中的熱情體貼，都給同學(xué)們留下了深刻的印象。在支教活動的最后一天，支隊成員和同學(xué)們在共同合唱《北京東路的日子》、《這世界那么多人》中依依惜別，同學(xué)們不約而同地向支隊成員們要簽名、寄語和聯(lián)系方式。

實踐結(jié)束后，支隊成員對此次活動感受頗多。

支隊長李瑾文第一次帶隊支教類別的實踐。她在了解當?shù)氐慕逃⒔?jīng)濟發(fā)展狀況的同時，對支教特有的與學(xué)生的聯(lián)結(jié)感受頗深：“通過支教，我們是在同一個個鮮活的、充滿希望的學(xué)生們發(fā)生聯(lián)結(jié)，在支教過程中，不僅僅是我們在教授他們知識、分享經(jīng)驗，他們也給我們帶來很多驚喜和感動。”她希望能給更多的同學(xué)帶來幫助，聽到更多同學(xué)的好消息。

秦丹妮2019年暑假第一次來到霍邱一中支教，2023年冬天再次回到霍邱一中。她在熱烈的答疑活動中被許多同學(xué)一圈圈地圍著，感受到同學(xué)們改進學(xué)習(xí)方法、提升成績的渴望。在閱讀同學(xué)們寫成小作文的反饋時，她感到開心、感動，又遺憾五天的時間太有限。與支隊同學(xué)的相遇更讓她感到幸福：“我會永遠記得你的信任、你的傾聽、你的分享、你的歌聲。”

龔延池是霍邱一中2020屆畢業(yè)生。再次回到母校，她以親學(xué)姐的身份向孩子們分享高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，介紹自己熱愛的社會學(xué)專業(yè)。她說：“這些都是我想要去成為一名老師的初心，我感到十分幸運能夠獲得實現(xiàn)它們的空間。”在深入了解新高考改革背景下學(xué)生、家長和老師們最真實的難處之后，她希望“在今后的日子中，還能繼續(xù)為孩子們的未來做到點什么。”

丁文風(fēng)在實踐中收獲了久違的充實與快樂。他向霍邱一中辛勤工作、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)老師們表達了崇高敬意，并感謝他們的關(guān)心支持。同學(xué)們的淳樸美好與奮斗拼搏讓他深受感動和鼓舞。他對每個支隊成員都有深刻的印象，感到十分不舍。在調(diào)研中了解霍邱縣的情況后，他真誠地希望霍邱縣能夠越來越好，霍邱縣的同學(xué)們能夠獲得更多的機會實現(xiàn)自己的理想。

何珈瑋對這次活動感到十分開心，并在課后認真總結(jié)了自己的授課情況。他為同學(xué)們對課程的專注、對學(xué)習(xí)的投入而動容。在閱讀同學(xué)們的反饋與感謝信后，他感受到了同學(xué)們的認可，感覺自己在做一件很有意義的事情。他希望同學(xué)們能夠繼續(xù)一步一步堅定地向著理想前進，霍邱縣也能夠發(fā)展得越來越好。

“這是一次有離別和不舍，也有溫暖和愛的旅程。”可愛可敬又可親的老師、校長們深深地烙在韋晨的記憶里，各位支隊成員閃閃發(fā)光的品質(zhì)也無時不感染著他。分享過程中，他感動于同學(xué)們熾熱的目光和專注的神態(tài)，也更加堅定了成為中學(xué)老師的夢想，并期許自己能夠于往后呈現(xiàn)更加精彩的內(nèi)容。“你來時冬至，而眉上風(fēng)止，開口是：我來得稍稍遲”，這是此次支教之旅在韋晨心中的真實寫照。

華吉濤在實踐支隊中認識了充滿活力、朝氣與獨特性格特點的好朋友。他非常感謝他們對自己講課的幫助。在實踐中，他對老師和校長們的辛勤付出與負責態(tài)度印象深刻，學(xué)生們的求知態(tài)度讓他仿佛看到了自己高中時的模樣。這次實踐讓他收獲頗豐，他說：“教育的火把在這所貧困縣的中學(xué)代代相傳、生生不息。”

汪遠一直有成為老師的理想，這是他第一次嘗試在實踐活動中走上講臺。他說：“這次活動為我提供了一次近距離接觸縣城高中的學(xué)弟學(xué)妹的機會，他們的熱情和期待就是我們工作的最大動力。”他希望自己能幫助同學(xué)們在追夢的道路上多一分堅定，少一分迷茫。同時，他表示期待這種鼓勵和陪伴能夠延續(xù)下去，繼續(xù)為學(xué)弟學(xué)妹提供力所能及的幫助。

這場以“筑夢冬日”為主題的赴安徽省六安市霍邱一中支隊支教活動已經(jīng)落下帷幕，但是活動在同學(xué)們心中埋下的理想的種子剛剛開始生根發(fā)芽。一位同學(xué)在反饋信中將支隊成員稱為“遠在異地的星星”，她寫下這段話與支隊成員共勉：

“我喜歡我自己，我喜歡自信的自己，自愛的自己，自尊的自己，揮汗如雨的少年，永遠是青春最美的記號。在到達頂峰之前，風(fēng)中都是艱苦的清淡，每一次的突破極限，每一次的聲嘶力竭，都會成為你勇往直前的戰(zhàn)靴。”

愿同學(xué)們前程似錦，永遠堅持自己的夢想！愿隊員們不忘初心，永遠保有奉獻的熱情！愿大家能記住這段短暫卻快樂的筑夢之旅，用希望點燃夢想，讓夢想生根發(fā)芽！（李開勝 審核：王德寶）