崗前培訓(xùn)強(qiáng)師能　新任起航育棟梁

8月13日下午，霍邱一中2024 年新任班主任崗前培訓(xùn)活動順利啟幕。校長許正田，副校長余其權(quán)、李開勝，校長助理陳濤以及全體新任班主任匯聚一堂。李開勝主持培訓(xùn)會。

培訓(xùn)會上，許正田為全體新任班主任帶來了一場精彩紛呈的新任班主任崗前培訓(xùn)報告。他宛如一座智慧的領(lǐng)航燈塔，引領(lǐng)著新任班主任們踏入教育那深邃無垠的廣闊天地。憑借自身在教育領(lǐng)域歷經(jīng)多年所積淀的深厚底蘊(yùn)以及積累的豐富而珍貴的實踐經(jīng)驗，許校長細(xì)致入微地梳理著每一個關(guān)鍵要點。許校長首先給新任班主任提出要具備三個關(guān)鍵詞：責(zé)任心、使命感、向心力。并以自己的帶班經(jīng)歷如何落實這三個關(guān)鍵詞而取得的優(yōu)異成績。

許校長報告主要從四個方面闡述新班主任必須具備的條件，為我們展現(xiàn)了班級管理中的五大“天坑”，即“規(guī)矩、公平、仁愛、脾氣、勤勞”，又為我們指導(dǎo)如何應(yīng)對這些“坑”支招。即恩威并使、堅持原則、知己知彼和防微杜漸。他又闡述了新時期班主任必須具備的基本素養(yǎng)，即班主任要具備的十種素質(zhì)：政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、思維素質(zhì)、理論素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識素質(zhì)、言語素質(zhì)、能力素質(zhì)、身體素質(zhì)。同時他告訴我們要想作為一名優(yōu)秀班主任必須具有的特質(zhì)，要求我們從個人素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德與熱情四個方面來落實工作。最后他指出班主任在教學(xué)中的重要作用。許校長的報告高屋建瓴，綱舉目張條分縷析，有深度有力量。許校長的報告從班級管理的宏觀理念，到微觀層面的具體操作；從對學(xué)生心理的精準(zhǔn)拿捏，到與家長溝通的高效策略，許校長的報告恰似一幅層次分明、內(nèi)容詳實的教育錦繡畫卷，緩緩地鋪陳開來。他巧妙地將生動鮮活的案例融入其中，使得理論與實際緊密地融合在一起。時而講述曾經(jīng)成功處理班級突發(fā)狀況的精彩過往，為班主任們在應(yīng)對類似問題時提供了極具價值的參考思路；時而分享激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力的動人故事，啟發(fā)班主任們?nèi)ヌ綄ぜぐl(fā)學(xué)生潛能的有效途徑。許校長還著重強(qiáng)調(diào)了班主任在學(xué)生成長歷程中所起到的關(guān)鍵引領(lǐng)作用，以及如何通過自身的言行舉止和教育方法來塑造學(xué)生正確的價值觀與人生觀。

余其權(quán)致開幕詞。他強(qiáng)調(diào)了此次培訓(xùn)活動對于強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)以及提升教育教學(xué)質(zhì)量所具有的關(guān)鍵意義。他指出，班主任恰似學(xué)生成長道路上熠熠生輝的明燈，肩負(fù)著神圣莊重的使命。他對班主任提出了六點希望和要求：一是要樹立正確的教育觀念，以愛育愛，以德培德。二是要切實增強(qiáng)責(zé)任與使命意識，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。三是要高度注重帶班方略分享，獨具匠心，切實可行。四是要注重實踐與應(yīng)用的緊密結(jié)合，學(xué)以致用，知行合一。五是要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)與自我提升，與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取。六是要注重班級文化建設(shè)，凝心聚力，鑄魂育人。希望全體班主任不忘初心，砥礪前行。用熱情和智慧，點燃學(xué)生的夢想之火；用愛心和耐心，陪伴學(xué)生走過成長的每一步。

陳濤宣讀了《霍邱一中規(guī)范辦學(xué)行為班主任誠信承諾書》。該承諾書涵蓋諸多方面，包括對班主任工作的熱愛、對學(xué)生全面深入的了解、班級日常管理的精細(xì)落實、各方關(guān)系的有效協(xié)調(diào)、班級活動的精心組織、學(xué)生評價的科學(xué)開展、安全教育的切實加強(qiáng)、廉潔從教的嚴(yán)格堅守、對家長的充分尊重、寢室管理的強(qiáng)化以及對學(xué)校工作的積極配合等。這份承諾書為班主任工作明晰了行為規(guī)范，強(qiáng)化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

校領(lǐng)導(dǎo)莊重地為新一屆班主任進(jìn)行了聘書頒發(fā)儀式。這一紙聘書絕非僅僅是一種形式，它承載著沉甸甸的責(zé)任與神圣的使命，標(biāo)志著新任班主任們正式成為班級的引領(lǐng)者與組織者。

李開勝對本次開幕式進(jìn)行了總結(jié)，他說：班主任是教育生涯中不可或缺的一種身份，班主任是走進(jìn)學(xué)生心田的那群人又是被學(xué)生親切的稱為老班的那群人。一個學(xué)校的文化其實就是在班主任身上體現(xiàn)的那種教育文化，一個學(xué)校的品牌也就是展現(xiàn)在班主任身上的那種家長的口碑。新的號角已經(jīng)吹響新的征程已經(jīng)開啟，面對新的一屆高一新生，面對下一個三年的挑戰(zhàn)，我們要滿懷信心讓我們繆力同心，不畏風(fēng)雨與挑戰(zhàn)一起共創(chuàng)新的輝煌。（文：譚東斐 圖：謝遠(yuǎn)強(qiáng)　審核／王德寶）