聚焦管理素養(yǎng)提升 開啟深度研討之旅

為深入貫徹落實《霍邱縣第一中學“固本培元”工程實施方案》，推動我校班主任管理水平的提升，3月29日上午，霍邱一中在縣委黨校召開了“高質(zhì)量發(fā)展背景下班主任管理素養(yǎng)提升策略研討會”，校領導王德寶、許正田、王金茂、余其權、李開勝、崔紅令，長集中學黨總支書記韓遠國，周集中學黨支部書記、校長葉玉磊，一校三區(qū)以及長集中學和周集中學的全體班主任參加了活動。霍邱一中黨委委員、副校長、城南分校執(zhí)行校長王金茂主持活動。

霍邱一中校長許正田致開幕詞。許正田首先對全體班主任的辛勤付出表達了誠摯感謝。在回顧學校過往發(fā)展時，他指出：班主任們在班級管理、學生思想教育以及家校溝通等關鍵領域發(fā)揮了不可替代的作用，憑借堅定的信念和無私的奉獻精神，在過去的一學年中克服挑戰(zhàn)，交出了令人滿意的答卷，為學校整體發(fā)展與學生成長進步筑牢了堅實基礎。同時，許校長也清晰地闡述了當前教育變革給班主任工作帶來的新挑戰(zhàn)，如 “雙減” 政策推進、素質(zhì)教育深化、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及學生心理健康問題凸顯等，強調(diào)提升班主任管理素養(yǎng)是應對這些挑戰(zhàn)、推動學校高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。

霍邱一中黨委書記王德寶主講了班主任建設專題報告。他剖析了班主任工作在時代發(fā)展中的深刻意義，明確指出班主任不僅是教育使命的關鍵踐行者，肩負著 “培根鑄魂，啟智潤心” 的重任，還是學校教育的核心力量以及學生成長的引路人。在談及霍邱一中班主任隊伍建設現(xiàn)狀時，王德寶既肯定了隊伍敬業(yè)愛崗、素質(zhì)較高，在班級管理和教育教學方面成績優(yōu)異，以及培訓活動對專業(yè)素養(yǎng)提升的積極作用等成果;也直面存在的問題和不足。針對這些情況，他詳細闡述了班主任隊伍高質(zhì)量建設的方向，包括打造師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化隊伍這一總體目標，以及在政治與師德、專業(yè)能力、管理能力、溝通與心理輔導等方面的具體能力素質(zhì)要求，并提出加強師德師風建設、提升專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化管理機制、加強班級文化建設等具體任務，為班主任隊伍建設提供了行動指南。

校領導邀請了全國教書育人楷模、全國先進工作者楊明生作專家專題報告。他以獨特的視角和豐富的經(jīng)驗，圍繞班主任如何成為學生生命成長中的貴人展開論述。楊明生指出，當前班主任成長面臨著落實 “為黨育人、為國育才” 任務要求、培養(yǎng)全面發(fā)展學生等諸多挑戰(zhàn)，同時還需應對普高雙休政策、教輔資料問題、教學目標改革等教育熱點和難點問題。他強調(diào)，班主任要成為學生生命成長中的貴人，需具備多方面素養(yǎng)，要腦中有準線，牢記立德樹人根本任務和為黨育人、為國育才使命，明確教育為政治服務的方向;心中有大愛，以 “四個一樣對待” 關愛不同層次學生;肩上有責任，在學生教育、班級管理、專業(yè)成長等多方面切實履行職責;工作講策略，全面了解學生、公平對待學生，處理好班級管理中的各種關系。他通過引用眾多偉人、名人成長中貴人的事例，生動詮釋了貴人在學生成長中的關鍵作用，為班主任們提供了具有啟發(fā)性的教育理念和工作思路。

王金茂對會議進行了總結。他希望各位班主任能將今天所學所思運用到實際工作中，不斷提升自身管理素養(yǎng)，積極踐行立德樹人的使命，以愛為基石，以責任為擔當，創(chuàng)新管理方法，加強家校合作，關注學生的全面發(fā)展和心理健康，努力成為學生成長道路上的引路人，為霍邱一中的高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多的力量。 （文：譚東斐、劉軍 圖：王剛、朱坤   一審：石常春 二審：余其權 三審：王德寶）