一中召開2025年新任班主任崗前培訓第二場培訓會

8月12日下午，霍邱一中2025年新任班主任崗前培訓第二場在清正樓三樓第一會議室開講，全體新任班主任參加培訓會。副校長余其權主持培訓會。

培訓啟幕，團委書記何仁濤聚焦班級文化建設開講。他以生動案例為墨筆，細膩勾勒班級文化從理念構思到落地生根的清晰軌跡。從班徽、班訓凝聚精神火種，到特色活動開展實現(xiàn)文化浸潤，為班主任指明打造“靈魂班級”的通途，讓班級成為滋養(yǎng)學生精神成長的肥沃土壤，孕育青春理想的蓬勃生機。

隨后，心理咨詢中心李露老師帶來心理健康教育培訓。她精準捕捉學生成長路上的心理褶皺，以專業(yè)學識為經(jīng)、實用技巧為緯，細細拆解學生的情緒密碼。從日常觀察的細微體察，到危機干預的從容應對，為班主任織就一張守護心靈的“溫柔鎧甲”，助其化身擺渡青春迷茫的“心海引航者”，讓每顆心靈都能在澄澈晴空下自在舒展。

高一年級部副主任講述了有關學生的管理要求，以“嚴而有格，管而有愛”為基調，從作業(yè)規(guī)范到作息管理，從課堂秩序到課余生活，梳理出清晰的管理脈絡，讓班主任掌握“剛柔并濟”的管理藝術，為班級有序運轉筑牢制度基石。高一年級部主任陸傳偉帶領全體新任班主任莊嚴宣誓。誓言聲聲，是育人使命的莊重承諾，更是投身教育的熱忱宣言，讓“以愛育愛，以責履責”的信念，深植每位班主任心間。

班主任管理常識測試有序開展。這既是對培訓所學的檢驗，更是知識沉淀的契機，促使班主任將理論轉化為實操能力，為上崗履職備好“硬功夫”。

余其權向各位參訓班主任提出了三點希望：一是要學用結合，將班級文化建設的理念轉化為具體方案，結合班級特點設計班名、班徽等文化符號，開學前完成初步規(guī)劃；二是敏銳踐行，將心理健康知識融入日常觀察，建立學生心理動態(tài)臺賬，對“情緒突變、行為異常”等信號保持高度警惕，及時運用傾聽技巧與學生溝通；三是嚴格落實，吃透學習管理要求，在開學第一周就向學生明確各項規(guī)范，做到“講清楚、抓到位、常督促”，讓制度真正成為學生成長的護航者。（文：胡夢 圖：李素平 崔鵬 一審：石常春 二審: 余其權 三審：許正田）