丹桂飄香迎佳節(jié) 凝心聚力創(chuàng)輝煌

金秋九月，丹桂溢香，恰如“桂子月中落，天香云外飄”，國(guó)慶、中秋雙節(jié)的溫馨氛圍日漸濃厚。為精準(zhǔn)復(fù)盤前期備考成效，錨定下一階段沖刺方向，9月30日下午，霍邱一中專題召開2026屆高三年級(jí)第二次模考分析會(huì)暨一輪診斷總結(jié)會(huì)，為高三年級(jí)第一輪復(fù)習(xí)備考工作注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

校長(zhǎng)許正田，副校長(zhǎng)李開勝，黨委委員、辦公室主任崔紅令，校助陳濤、張永成、陳浩東，教務(wù)處主任胡家權(quán)，高三年級(jí)部長(zhǎng)王永喜參加會(huì)議，全體高三教師和包班領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)，會(huì)議由陳浩東主持。整場(chǎng)會(huì)議緊扣“找問題、明方向、定舉措”核心目標(biāo)，按既定議程高效推進(jìn)。

1. 數(shù)據(jù)剖析明短板：高三年級(jí)部負(fù)責(zé)人率先發(fā)言，對(duì)校內(nèi)校外模考數(shù)據(jù)展開多維度拆解。他通過橫向?qū)Ρ韧悓W(xué)校優(yōu)勢(shì)、縱向分析本校學(xué)生知識(shí)掌握情況，如“庖丁解牛”般清晰梳理出備考中的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域與薄弱環(huán)節(jié)，為后續(xù)復(fù)習(xí)精準(zhǔn)“補(bǔ)位”提供扎實(shí)數(shù)據(jù)支撐。

2. 診斷復(fù)盤定思路：隨后，教務(wù)處和教科院就一輪復(fù)習(xí)兩個(gè)診斷結(jié)果、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查和常態(tài)化巡查通過分別作專題匯報(bào)。他們系統(tǒng)總結(jié)了前期復(fù)習(xí)推進(jìn)的有序性與成效亮點(diǎn)，同時(shí)直面當(dāng)前教學(xué)中存在的不足，明確提出優(yōu)化課堂效率、強(qiáng)化知識(shí)落實(shí)的具體改進(jìn)方向，為復(fù)習(xí)備考校準(zhǔn)“航向”。

許正田在總結(jié)講話中，既借佳節(jié)氛圍，以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的深情，向全體高三教師的辛勤付出致以誠(chéng)摯感謝；又結(jié)合備考實(shí)際，深刻剖析當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。他強(qiáng)調(diào)，高三備考正處于“起步即沖刺”的關(guān)鍵期：一是復(fù)習(xí)節(jié)奏加快，對(duì)教學(xué)效率提出更高要求；二是學(xué)生知識(shí)體系尚不完善，亟需針對(duì)性補(bǔ)強(qiáng)；三是部分學(xué)生及家長(zhǎng)受等社會(huì)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)信息影響，出現(xiàn)焦慮或“躺平”心態(tài)，需以班主任為核心、全體教師協(xié)同，加強(qiáng)家校社溝通，凝聚備考共識(shí)。

圍繞“創(chuàng)輝煌”的核心目標(biāo)，許正田校長(zhǎng)為下一階段備考劃定清晰路徑。在教研層面，以集體備課為“主陣地”，擬定組織教師赴外出學(xué)習(xí)“一課一研”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)深化對(duì)新課標(biāo)、新教材、新高考的研究，確保每堂課都精準(zhǔn)對(duì)接高考需求，實(shí)現(xiàn)“教”與“考”的同頻共振；在管理層面，全面推行“五化管理”，以精細(xì)化管理推動(dòng)復(fù)習(xí)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為備考筑牢“保障線”。

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。佳節(jié)在即，奮斗正當(dāng)時(shí)。此次會(huì)議既是對(duì)前期備考的“精準(zhǔn)會(huì)診”，更是對(duì)后續(xù)沖刺的“戰(zhàn)前動(dòng)員”。全體高三教師將以此次會(huì)議為契機(jī)，借丹桂飄香的奮進(jìn)氛圍，以務(wù)實(shí)作風(fēng)、創(chuàng)新思路投入備考工作，全力兌現(xiàn)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)的承諾，奮力書寫霍邱一中2026屆高考新輝煌！（鄭丹 一審：石常春 二審: 余其權(quán) 三審：許正田）